8月29日，工学部电子材料学管中心2022级全体新生参与了“每天运动一小时，健康学习一辈子”的活动。辅导员老师在线上鼓励同学在家中积极锻炼身体，鼓励学生们邀请家长一起运动，分享运动过程，体味运动的幸福。学生们激情澎湃，热情昂扬，积极参与各种自己擅长的体育项目。在家里、在胡同里、在马路上、在操场上、在秋风凉爽的公园里，开展跑步、跳绳、呼啦圈、平板支撑、打球等丰富多彩的运动，展现了新时代青年的活力、健康和...

近日，365官网智慧馆、全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室联合共青团郑州市委、郑州市青联赴二七区马寨镇水磨小学“希望小屋”开展科普进课堂，助力乡村小学开展体验式科普教育实践活动。智慧馆科普专家、全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室张守仁博士团队老师带领小学生开展“香水DIY”科普小实验。穿着实验服、护目镜和手套的孩子们，一脸严肃、态度认真地将自己喜欢的精油香型溶解到香水溶剂中，再通过陈化、定香...

8月29日，外国语学院举行2022级新生开学典礼。院长张景忠、分党委书记郑月出席，公共外语教学部主任娄欣生主持，英语系教师徐聪、新生辅导员黄闪闪、2020级优秀学生代表焦梦雨、2022级新生代表柳佳宁和学院2022级全体新生参会。张景忠对2022级新生的到来表示热烈的欢迎和由衷的祝福，他从历史沿革、师资力量、专业情况、学科优势和培养模式等方面对学院进行介绍。他希望新同学们用理想之笔描绘人生蓝图、用奋斗之笔开拓人生境界...

艺体学部8月29日至30日，艺体学部各科教中心集中开展疫情防控安全主题教育，全体2022级新生线上参与。设计艺术科教中心开展了“青年之担当，是毅不是‘疫’”的疫情防控线上主题教育。辅导员杨玲将战“疫”与爱国主义教育相结合，点出了抗疫的重要性、讲明了青年学生在“抗疫”中要有的担当和责任，只要我们伟大的民族精神凝聚向心力，就能形成战斗力打败一切灾难；播音艺术科教中心辅导员冯德岭老师讲到“每个有责任感、有爱心...

8月29日，工学部组织新生线上观看《中国医生》影片。《中国医生》影片围绕着“抗疫”展开，展现了在武汉疫情严重时，全国人民支援武汉，众志成城，共抗疫情的核心内容。影片中讲述出了当时疫情初期武汉局势在青黄交接之际的危险局面，社会各界阶层无需宣召，便齐聚武汉，共同抗击疫情，为疫情防治做出了重大的贡献，共同铸就了中国在抗疫史上的传奇神话。随着大家的不懈努力，抗疫情形也得以好转，许多经历也被搬上了荧幕，让我...

365官网“中华优秀传统文化概论”课已经开设了两个学期，为研讨和交流教育教学经验，探讨和改进教育教学中存在问题，以便进一步改进下一学期的教学工作；同时也为了配合学校教师能力和作风建设年活动的开展， 8月29日，中华优秀传统文化概论教研室举办“中华优秀传统文化概论”课教育教学研讨与经验总结交流会，会议采用线上线下结合的方式举行。副校长于向东教授、马克思主义学院院长王振国教授、中华文化传承发展研究院院长陈延...

8月28日，365官网智慧馆专家科普讲师团，医学科普专家、医学院董亚娜老师，体育科普专家、公共体育艺术部孙利伟主任、金仓老师同赴青翠社区面向社区一线工作者开展“人人会急救 急救为人人”应急科普进社区活动。青翠社区辖区40余名物业管理人员及社区工作者参与了此次急救知识和技能培训。在青翠社区党群服务中心培训现场，董亚娜老师围绕急救黄金三分钟、突发情况处置顺序、心肺复苏术使用方法和注意事项以及气道梗阻紧急处理等...

为迎接党的二十大胜利召开，丰富青少年儿童暑期生活，激发孩子的想象力、创造力和对绘画的兴趣，近日，365官网智慧馆开展了“喜迎二十大 逐梦向未来”童心绘长卷主题活动。活动开始，365官网职业技术学院袁姗姗、张育甲、刘雪磊 、高歌 、李彦等多位老师给孩子们介绍了专业绘画知识与技巧，指导孩子们发挥想象力和创造力进行自我创作，通过手中画笔勾勒出心中的美丽祖国。活动现场，孩子们用自己最喜欢的颜色绘制心中最美的向往，探索...

8月25日下午，国际学院在203会议室召开海归教师教改模式研讨会。学院分党委书记刘景涛、常务副院长武京玉、教学办主任张欣欣、督导组组长曹慕源和全体海归教师参加会议。会上，刘景涛给大家介绍开设中外合作办学的目的和意义。他表示，在疫情大环境的影响下，学院要加快人才培养的脚步，刘景涛结合学院实际情况出发，说明了教学方式、考核模式改革的必要性和重要性，他希望海归教师在教改中根据切身经历引导学生。研讨会中，海...

为帮助2022级新生顺利报道入学，正确认识大学的学习方式，尽快熟悉美好的大学生活，实现角色转变。8月29日上午，国际学院2022级各专业分别召开新生入学“云”班会，此次班会由各专业辅导员主持，2022级全体新生参加。会上，辅导员们首先对新同学们的到来表示热烈的欢迎，并表达了对新班级未来的期许与展望，随后，辅导员们利用PPT课件与大家一起进行分享和交流，并对学生们提出了具体要求：一是就入学教育的一系列课程进行详细...